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L’article Je me libère des pensées parasites et stimule ma créativité avec le Tautogramme est apparu en premier sur Business-Digest.

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L’article Abracadabra…Je retiens les prénoms et les noms de tout le monde. est apparu en premier sur Business-Digest.

1. L’imprégnation passive est un bon moyen de retenir de nouvelles connaissances. On apprend sans s’en rendre compte !
En fait, apprendre ou retenir est un processus qui demande de vrais efforts, de la volonté et de la persévérance.

2. Les évaluations sont une source de démotivation. On se souvient tous des interro surprises…
Au contraire : effectuées régulièrement, les évaluations stimulent et renforcent les acquis.

3. Personne n’aime les échecs, les erreurs ralentissent un bon apprentissage.
Attention, les erreurs sont riches d’enseignements : elles ne doivent pas être niées ou minimisées, mais étudiées et valorisées.

4. Certaines personnes ont une mémoire visuelle et d’autre une mémoire auditive, chacun son truc.
En réalité il n’existe aucune preuve scientifique de l’existence de styles différents d’apprenants (visuels, auditifs ou kinesthésiques).

5. Les personnes avec un QI élevé apprennent mieux et plus vite.
Détenir un QI élevé ne préjuge en rien de la qualité ni de l’efficacité des apprentissages. Au contraire, une intelligence brillante peut pousser à se reposer sur ses lauriers.

6. Pour retenir un texte il faut le lire, le relire. Le bourrage de crâne c’est bête et méchant mais c’est efficace !
Surligner un texte ou le relire à plusieurs reprises n’est pas une méthode de mémorisation efficace. Mieux vaut se questionner activement sur les concepts lus.

Business Digest n°278, juillet-août 2017 

L’article Quelques idées reçues à combattre sur l’apprentissage est apparu en premier sur Business-Digest.

« Je me suis découvert une passion pour le code en 2010, lorsqu’Apple a sorti le tout premier iPad, raconte Daniel Rosenthal. J’étais alors fasciné non seulement par l’appareil en lui même, mais aussi par la vitesse à laquelle de nouvelles applications étaient lancées chaque jour. » Alors magasinier dans une chaine de supermarchés (il a quitté l’école à 17 ans), Daniel Rosenthal dévore compulsivement toutes les informations qu’il trouve sur le sujet du développement et lance sa première application (un convertisseur monétaire) en 2012. Cinq ans plus tard, il est à la tête d’une entreprise de 90 personnes (180 millions de dollars de chiffre d’affaires en 2016), spécialisée dans l’intelligence artificielle.

Découvrir son mode d’apprentissage préférentiel

« Quand j’ai commencé à m’intéresser au monde des applications sur iPad en 2010, j’ai d’abord cherché une formation qui me permettrait d’apprendre à coder le plus rapidement possible. J’ai réussi à mettre 6 000 dollars de côté et j’ai suivi pendant trois mois les cours du soir dispensés par un organisme privé à Tel Aviv. Une mauvaise idée », se souvient Daniel Rosenthal. Non pas que la formation n’ait pas été de bonne qualité, mais le mode d’apprentissage qui consis- tait à mettre un professeur devant une classe d’élèves (même réduite) ne lui convenait pas. « Objectivement, j’ai dépensé 6 000 dollars et une quarantaine d’heures dans une formation qui ne m’a pratiquement rien apporté. J’en suis sorti perdu, démotivé. Exactement comme à l’époque de l’école. Le problème, analyse-t-il avec le recul, est que je ne suis pas fait pour la pédagogie de type scolaire. J’ai besoin de pouvoir aller à mon rythme et de fournir un effort personnel important pour chercher les informations… et donc les retenir. Bref, tout le contraire de ce que proposait la formation de code que j’avais suivie. »

Mettre en place un processus d’apprentissage personnalisé

« Une fois la formation terminée, j’ai envisagé de baisser les bras. Mais la lecture de Brain Rules1, bestseller de John Medina sur les capacités cognitives, m’a poussé à chercher quel processus d’apprentissage pourrait être approprié au fonctionnement de mon cerveau. J’ai alors compris que ma passion pour la lecture (je lis vite et j’ai une excellente mémoire) pouvait être mon atout de développement personnel ».
En juin 2011, Daniel Rosenthal se donne six mois pour se constituer un socle de connaissances en code, uniquement théorique. Il achète ou emprunte une vingtaine de livres sur le développement de logiciels qu’il s’emploie à ficher méthodique- ment. Il met alors en place une vraie discipline : deux heures de travail tous les soirs après son travail et cinq heures supplémentaires réparties sur le week-end. À l’époque, il ne touche aucun ordinateur. « J’avais besoin d’intégrer la culture du code avant d’utiliser un ordinateur, tout le contraire de ce que proposait la formation que j’avais suivie dont la pédagogie consistait à nous mettre rapidement des logiciels de développement entre les mains. »
Pour tester ses connaissances, il se rend régulièrement sur des forums en ligne et discute avec d’autres développeurs. Au bout de six mois, Daniel Rosenthal commence à acquérir une solide culture du code. « J’étais capable d’aider d’autres forumeurs à résoudre leurs problèmes alors que je n’avais jamais pratiqué. C’est à ce moment que j’ai su que j’avais acquis une base de connaissances théoriques suffisante et que je devais désormais me confronter à une machine. »

Business Digest n°278, juillet-août 2017

Pour aller plus loin : 

L’article Devenir un expert de l’IA en cinq ans (en partant de rien) est apparu en premier sur Business-Digest.

Extrait de Business Digest n°278, juillet-août 2017 :
D’après la synthèse du livre Learn Better: Mastering the Skills for success in Life, Business, and School, or how to Become an Expert in Just About Anything d’Ulrich Boser (Rodale, 2017).

L’article Apprendre mieux : ne laissez pas le digital être source d’amnésie est apparu en premier sur Business-Digest.

Réalisez votre diagnostic personnalisé
Le test évalue la gestion des ressources mentales à travers trois dimensions clés : la concentration, la régénération et la sérénité.
La première, la capacité de concentration, est un facteur majeur d’efficacité. « Interrompre une tâche en cours pour en traiter une autre occasionne une déperdition de temps de 30%. Il est donc nécessaire de vous ménager des plages de travail courtes, sans interruption, où vous vous consacrez à une seule et unique chose » souligne Gaël Allain. « Vous concentrer ne signifie pas rester immobile sur votre chaise. La courbe de l’attention décroit rapidement : au bout de 30 minutes, la capacité de concentration chute de 30% ».
D’où une seconde nécessité : régénérer vos ressources, en organisant régulièrement des pauses et des temps de récupération, où le cerveau est libre de « divaguer ». Ces moments où vous semblez ne rien faire permettent en réalité d’assimiler de nouvelles connaissances et de résoudre des problèmes complexes. »
Troisième point à surveiller : la sérénité. « Le stress provoque une surchauffe et des émotions envahissantes, qui consomment énormément de ressources intellectuelles. Pour rester dans votre zone de confort, vous devez apprendre à gérer vos émotions. »

Découvrez le programme adapté à vos besoins
Une fois l’auto diagnostic réalisé, l’application My Mental Training Pro fournit à chaque utilisateur un programme sur mesure, pour travailler les trois dimensions de concentration, régénération et sérénité. Composé d’une vingtaine de séquences courtes, le programme permet de mettre rapidement en place des stratégies pour gagner en confort et en performance intellectuelle. Il propose : des vidéos pédagogiques, de conseils et de solutions de gestion de ses ressources attentionnelles ; des exercices audio permettant de travailler des compétences spécifiques (attention, concentration) et de favoriser le développement personnel (sophrologie, gestion des émotions) et le bien-être physique (micro étirements, conseils ergonomiques). Le but : regagner un confort intellectuel et également postural.
D’après une interview de Gaël Allain, docteur en psychologie cognitive et directeur scientifique de l’application MMTP.

L’article Optimisez la gestion de vos ressources mentales est apparu en premier sur Business-Digest.